|
Beste vrienden,
Dankzij de vooruitgang in de
communicatietechnologie kunnen mensen bijeen gebracht worden waar ze
zich ook bevinden, en is de aarde gekrompen tot één kleine familie van
wereldbewoners. Voor ons werk in India is dit ook een groot voordeel.
Via elektronische communicatie hebben wij regelmatig contact met India.
De installatie van de infrastructuur was niet eenvoudig, want er is
immers geen elektriciteitsnetwerk in de omgeving van ons project. Wij
hebben een zonnepaneel geplaatst waarop de computer kan draaien en we
hebben een internetverbinding tot stand gebracht, zodat we nu via dit
systeem kunnen communiceren. We hebben een softwarepakket geïnstalleerd
voor toezicht op het management van de school, zodat wij in België tot
in de details al het werk kunnen volgen dat hier dagelijks wordt
geleverd.
En als ik zo bekijk wat hier tot nu toe gebeurd
is, dan voel ik mij gelukkig. Het schoolgebouw is nu helemaal af, en
het biedt plaats aan 180 kinderen in 4 klassen (kleuterklas, en de
eerste drie klassen lager onderwijs), van 4 tot 8 jaar oud. De
voorbereidingen voor de opvang van de volgende reeks beginnen in
december 2004.
Marc Valentin,
Voorzitter
| |
| Wij blijven in contact met de school dankzij moderne technologie. |
Er zijn meer meisjes ingeschrevenZoals vermeld in onze vorige nieuwsbrief bedroeg de
verhouding jongens/meisjes in de school van Sint Antonius 4 op 1. Zelfs
voor een eerste jaar vonden wij dat verschil veel te groot. We kenden
de verhoudingen en opvattingen in het dorp, en hielden dus rekening met
het delicate van de situatie bij het plannen van onze actie. Als we
meisjes gratis zouden toelaten en hun families zouden steunen, dan
zouden we ons misschien de jaloezie van de anderen op de hals halen,
vooral omdat er hier zo veel kinderen geen behoorlijk onderwijs kunnen
genieten. Bovendien worden de dorpsbewoners al te gemakkelijk van de
juiste koers gebracht door het minste voorval dat hen niet bevalt. Als
we de dorpsoverste bij de selectie zouden betrekken zou dat de situatie
alleen maar erger maken, want hij zou wellicht zijn eigen volk kiezen
en zich zelfs laten omkopen ! In weerwil van deze nadelen besloten we
om 20% meer meisjes toe te laten op basis van sponsoring. We bepaalden
een aantal criteria zodat we meisjes uit gezinnen van een lage kaste
konden toelaten, te beginnen bij gezinnen met meer dan 6 kinderen, bij
voorkeur met ouders die ziek zijn of die geen werk of land hebben. We
hielden een enquête in het dorp, noteerden welke gezinnen in aanmerking
kwamen en nodigden hen uit om naar de school te komen. We lieten weten
dat vader en moeder verplicht waren hun kind te vergezellen bij de
inschrijving, en we stelden één enkele dag vast als inschrijvingsdatum.
Dit nieuws lekte uit, en er daagden veel méér mensen op dan we hadden
uitgenodigd. De situatie werd heel moeilijk. We ondervraagden iedereen
die was gekomen en we kwamen er achter dat velen onder hen genoeg geld
hadden om hun kinderen naar school te sturen, maar ze alleen wilden
laten gaan als het volledig gratis zou zijn. Wij motiveerden hen om hun
dochters te laten onderwijzen, en legden uit dat wij alleen uiterst
behoeftige kinderen zouden sponsoren. Enkelen lieten zich overhalen.
De Pradhan (dorpsoverste) was hier niet
gelukkig mee en hij begeleidde enkele van de dorpsbewoners, met het
verzoek hun kinderen te sponsoren. Toen hij begreep dat dit niet
mogelijk was, begon hij weer over het geval Sheela, de vrouw
van lage kaste die in onze school werkt, en eiste hij dat ze van de
school zou verwijderd worden omdat ze op school in aanraking kwam met
kinderen van hogere kasten (zie vorige nieuwsbrief). We moesten
hem er attent op maken dat zijn eis strijdig was met de Indiase wet,
dat wij hem voor het gerecht zouden dagen als hij zou aandringen, en
dat hij dan zijn positie als Pradhan zou kwijtraken. Sindsdien heeft hij het nooit meer over die kwestie gehad.
Inwijding van de school van Sint Antonius
De wijding en inwijding van de school is niet gebeurd bij het begin van
het schooljaar omdat het gebouw toen nog niet volledig af was. We
hadden 14 augustus, de dag voor de feestdag van de Indische
onafhankelijkheid gekozen voor de plechtige inwijding. Aangezien de
school toen al in bedrijf was genomen, was dat een mooie gelegenheid
voor de onderwijzers om hun talenten te tonen en om de kinderen samen
verschillende activiteiten te laten uitvoeren. Een mooie start voor een
goede samenwerking tussen onderwijzers, leerlingen en ouders. Er is
hard gewerkt om de kinderen op korte tijd een verscheidenheid aan
culturele activiteiten aan te leren. De leiding van het programma
berustte bij Dharamveer Singh, Block Development Officer, en vader Francis Borgia
heeft de school gezegend. Ouders en kinderen stroomden toe en alle
gezinnen waren heel gelukkig toen ze hun kleintjes op het toneel zagen
staan. Dit was een grote gebeurtenis voor de mensen uit de buurt !
|
| De inwijding was een groot succes, en de kinderen genoten ervan om de
culturele programma’s op te voeren voor hun ouders en de andere
dorpelingen. |
Ouderavonden
In augustus vond ook de eerste ouderavond plaats,
en verbazend genoeg waren zowat alle vaders van de leerlingen aanwezig.
Hoewel we erop hadden aangedrongen dat ook de moeders zouden komen,
waren er maar enkele meegekomen. We hadden speciale gasten uitgenodigd
om de ouders toe te spreken. Francis Borgia en ik spraken met
hen over de doelstellingen van de school. De ouders werden gemotiveerd
om hun kinderen regelmatig naar school te laten komen en om hen thuis
te helpen met hun huiswerk. Ze waren allemaal tevreden over de school
en ze waren bereid om samen te werken met de onderwijzers en hun
kinderen thuis te helpen. De volgende maanden hebben we voor elke klas
apart ouderavonden gehouden, zodat de klastitularis de vooruitgang van
elk kind met diens ouders kon bespreken.
De
moesson was hevig dit jaar. De brug die de hoofdbaan draagt was
overstroomd door regenwater, zodat er geen enkel voertuig over kon
rijden. De school moest drie dagen sluiten. Ons personeel en de ouders
dienden een voorstel in om een grotere brug te bouwen, zodat hetzelfde
probleem zich in de toekomst niet blijft voordoen. Alle ouders hebben
de papieren ondertekend en wij zijn het dossier aan het voorbereiden
dat we bij de Ontwikkelingsverantwoordelijke van de streek gaan
indienen.
Uit dit leven gerukt...Op 13 oktober werd de vader van Parul vermoord toen hij naar huis terugkeerde uit een naburige stad. Parul is een leerling op onze school en haar vader Yadav
was een kennis van ons. Hij was rond half tien ‘s avonds alleen op weg
naar huis op zijn tweewieler toen het gebeurde. De volgende ochtend
zagen de dorpelingen zijn lijk naast de weg liggen bij het dorp Dugawar,
en ze haalden de politie erbij. Het onderzoek is lopend, maar er wordt
verteld dat het om een persoonlijke wraakactie zou gaan. Dergelijke
incidenten komen hier wel vaker voor. Maar op school was het een schok,
want het personeel komt grotendeels van buiten deze streek.
Molly Sebastian,
Projectmanager
|
| Annie, Archana, Jyoti, Molly, Sheela, Elizebeth, Neelu, Joy, Sunil,
Krishna, Hati, Pius en Yesudasan wensen u een zalig kerstfeest en een
gelukkig nieuwjaar ! |
|